课时5 长方形和正方形周长计算的练习课
练习内容：教材第44页练习十
练习目标：使学生进一步熟练掌握长方形和正方形周长计算的方法，并能根据实际情况灵活运用。
练习重难点：长方形和正方形周长计算的方法。
练习过程：
一、基础练习
1．用自己的话说说什么叫做周长。要求长方形和正方形的周长必须知道什么？
2．先量一量，再计算下面图形的周长。
⑴自己先量一量记录下来，然后再计算。
⑵全班汇报，集体订正。
3．课本44页第二题：出示一幅长方形的地图，求出它的周长。
⑴学生独立完成，再和同桌说说你是怎么算出来的。
⑵集体订正。
二、综合练习
1．用2个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形。这个长方形的周长是多少？
(1)独立完成
(2)⑵集体订正，并说说你是怎么想的，中间哪条边为什么不算？
(3)2．一块正方形的手帕边长是2分米，用90厘米长的绸带能围一圈吗？
(4)⑴独立思考：用90厘米的绸带围一圈指的是什么？
(5)⑵在四人小组里说说你是怎么算的。
(6)⑶全班汇报
(7)3．在课本上找两幅自己喜欢的图画，算一算它们的周长，再和同桌交流。
(8)三、活动练习
(9)四人小组合作量一量，填一填。姓名 头围厘米
(10) 胸围厘米
腰围厘米
四、作业:一件表面是长方形的物品，想办法算出它的周长。