24.5位似图形教案(沪科版九年级上)
教学目标：
1、运用作位似图形的方法将一个图形放大或缩小。
2、通过作位似图形培养学生的动手操作能力及数学应用意识。培养学生对数学的兴趣。
重点：能够利用作位似图形的方法将一个图形放大或缩小。
难点：位似图形与相似图形的之间的联系与区别。