5.2平行四边形教案(浙教版八年级下)
教学目标：
1、了解平行四边形的概念，会用符号表示平行四边形。
2、理解“平行四边形的对角相等”的性质，并初步运用性质进行有关的论证和计算。
3、了解平行四边形的不稳定性及其实际应用。
4、在充分让学生参与学习的过程中，渗透“猜想——实验——验证”的学习方法，注意培养学生观察、分析、推理、概括以及实践能力和创新能力。
5、培养学生严谨、科学的学习态度，勇于探索、创新的精神，并对学生进行由一般到特殊的辨证唯物主义观点教育。