《相似三角形的应用》第3课时教案(苏科版八年级下)
学习目标
1.了解盲区等概念，并应用盲区进行测量.
2.深刻感受测量是现实生活中经常遇到的问题，能结合实际选择合适的测量方法和工具.
3.经历“探索—发现—猜想”，通过实际问题的研究，提高分析问题、解决问题的能力，建立“相似三角形”的模型.
4.综合运用判定相似三角形的条件和三角形相似的性质解决问题，增强用数学的意识.