2.3.2线性回归方程教案(黄冈实验学校人教A版必修3)
一、【学习目标】
1、理解相关关系，能判断两个变量之间是否是相关关系；
2、会求线性回归方程，理解其真正含义（估计）.
【教学效果】：教学目标的给出有利于学生整体把握课堂.
二、【自学内容和要求及自学过程】
阅读教材86—89页内容，回答问题（回归直线方程）
<1>请你说出作散点图的步骤和方法.
<2>请你说出正、负相关的概念.
<3>什么是线性相关？
<4>看人体的脂肪百分比和年龄的散点图,当人的年龄增加时,体内脂肪含量到底是以什么方式增加的呢？