《从部分看整体》第2课时教案(华师大版九年级下)
教学内容：从部分看整体
教学目标：
知识与技能：了解从部分看总体的意义和方法，学会合理的选择样本
过程与方法：经历由部分看总体的学习全过程，体会选取代表性的样本对正确估计总体的重要性。
情感态度与价值观：培养学生交流协作精神及言语表达能力，体会部分看整体的作用。
教学重点：利用从部分看整体的知识，解决数学实际问题。
教学难点：能够正确的判断选择的样本是否合理