活道镇初级中学九年级下27.2.1相似三角形的判定（一）教案
教学目的:
(1)会用符号“∽”表示相似三角形如△ABC ∽ △ ;
(2)知道当△ABC与△ 的相似比为k时，△ 与△ABC的相似比为1/k．
(3)理解掌握平行线分线段成比例定理
(4)在平行线分线段成比例定理探究过程中，让学生运用“操作—比较—发现—归纳”分析问题．
(5)在探究平行线分线段成比例定理过程中，培养学生与他人交流、合作的意识和品质．
重点、难点
教学重点: 理解掌握平行线分线段成比例定理及应用．
教学难点: 掌握平行线分线段成比例定理应用．