4.2.1.1直线与圆的位置关系教案(黄冈实验学校必修2)
一、【学习目标】
1、会熟练的用几何法和代数法判断直线与圆的位置关系；
2、能熟练的解决直线与圆的弦长问题以及弦长所延伸的问题.
【教学效果】：教学目标的给出，有利于学生对课堂整体的把握.
二、【自学内容和要求及自学过程】
1、阅读教材26页内容，回答问题（直线与圆的位置关系）
<1>直线与圆的位置关系有几种？分别是什么？
<2>怎样用几何法判断直线与圆的位置关系？
<3>怎样用代数法判断直线与圆的位置关系？