唐楼中学七年级上4.3用方程解决问题（6）教学案
课型：新授
知识目标：进一步训练学生用线性示意图和柱状示意图分析实际问题中的数量关系，列出一元一次方程并求解。
能力目标： 1、进一步提高分析问题、解决问题的能力。
2、通过对错误解法的分析，提高对比分析能力及辨别能力。
3．提高数形结合能力
情感目标：经济问题很有实际意义，提高理论与实际相结合的能力。
重点：列一元一次方程解决实际问题
难点：根据实际问题建立数学模型。
教学方法：探讨、交流。
教具：多媒体或投影
一、预习检测
1、一项工程甲单独做要20个小时完成，乙单独做要16个小时完成，现在先由甲单独做5小时，剩余部分由甲乙合作，还需多长时间完成任务？

2、一商店，将某品牌的西服按原价提高50%，然后在广告中写上
“大酬宾，八折优惠”，结果每套西服比原价多赚160元，那么每套西服的原价为多少？