唐楼中学七年级上4.3用方程解决问题（1）教学案
课型：新授
知识 目标：学会分析量与量之间的和、差、倍、分的关系，能用所设未知数表示与其有关的量。掌握列一元一次方程解应用题的一般步骤。
能力目标：经历活动和思考、交流与讨论、分析解决问题等过程，体会数学的应用价值
情感 目标：经历“问题情景——建立数学模型——解释、应用与拓展”的过程，感悟数学建模思想.
重点：根据题意寻找各个量之间的和、差、倍、分关系
难点：根据题意找出涵盖整个题意的相等关系，列出一元一次方程 。
教学方法：观察、操作、探究、讨论、启发、发现
教具：多媒体  、一本月历