2009年高考数学二轮复习专题讲座1——研究考纲 针对学情 讲究实效（江苏省高淳高级中学   陈  辉）
今年是我省实施新课程后的第二次高考，分析全省各地的教学和模拟试题情况，都已基本适应新课程的教学要求和我省命题的特点，高三教学的针对性明显加强．二轮复习是夯实基础、提升能力和应试水平的关键阶段，我们认为，重点要做的是研究教学要求、考试说明和江苏命题的特点，把准学情和存在问题，制订明确目标，切实提高二轮复习教学的针对性和实效性．