6.3．温度的变化
永修县虬津中学:付春水
一、教学目标：
1、基础目标：经历从图象中分析变量之间关系的过程，进一步体会变量之间的关系；
结合具体情境，理解图象上的点所表示的意义。
2、能力目标：能利用图象对所研究的对象过去的情况作一个回顾，对未来的情况作一个预测；
领悟数形结合思想，培养学生观察能力和联想能力。
3、德育目标：通过分组讨论，经历发现和猜想过程，培养学生合作精神，体验成功的快乐，激发学习兴趣。
二、教学重点:结合具体情境，理解图象上的点所表示的意义。并能从图象中获取变量间关系的信息，
三、教学难点:能从图象中获取变量之间关系的信息，并能用语言进行描述。
四、教学方法:观察法，启发式教学法，分组讨论法
五、教学用具:多媒体电教平台、黑板等
六、活动准备:学生认识图象常识。
七、教学过程:
（一）、温故知新：
1.“五·一”黄金周中,若用x表示七天假期中已过的天数，y表示所剩天数,则y与x的关系式可表示为:_______
2.“五·一”黄金周九江地区的日平均气温：
|
日期 |
1号 |
2号 |
3号 |
4号 |
5号 |
6号 |
7号 |
|
温度 |
30℃ |
29℃ |
29℃ |
18℃ |
19℃ |
21℃ |
22℃ |
（二）、新课引入: