《位置》课件文字说明
教材版本：人民教育出版社义务教育课程标准实验教材一年级下册

教学对象：一年级

教材内容：位置

课件内容简介：
该课件围绕小学数学《位置》一课内容进行设计，分为过马路、摆臂、上楼梯、整理、练习等五部分。
过马路：通过让学生看动画，感知上、下、前、后四个位置；
摆臂：通过让学生看节奏欢快的音乐舞蹈，跟学，在愉快的氛围中感知左右位置；
上楼梯：设计一个指正左右行环节，将数学内容与学校日常行为规范教育相结合，同时起到德育的目的；
整理：这是一个综合性游戏，在前面的位置都教学完成后，学生来整理自己的房间，将乱放的物品放在合适的地方。
练习：知识强化。

课件使用说明：
1、 本课件运用Authorware的框架模块，切换按钮都在面板上，能方便的进入每个环节。
2、 在过马路、上楼梯、练习三个环节中都有自己的按钮，进入下一步。其中上楼梯里有三个小按钮：上、下、上下，如果它们都灰了，画面又不动了，则在画面任意地方点击一下鼠标即可进入下一步。

执教老师：槟榔小学   黄争红
课件制作人：槟榔小学  李雪娟